Mouvement des Focolari

Parcours de formation

« Notre Mouvement et notre histoire, en effet,
peuvent être considérés comme un grand et extraordinaire événement éducatif.
Tous les facteurs de l’éducation sont présents
et la présence d’une théorie de l’éducation, d’une pédagogie
bien définie
qui sous-tend notre travail éducatif, est également évidente
».

C. LUBICH, Leçon pour le doctorat honoris causa en Pédagogie, American Catholic University, Washington D.C., 10 novembre 2000),in Dottorati honoris causa conferiti a Chiara Lubich, (a cura di) Centro Chiara Lubich – Istituto Universitario Sophia, Città Nuova, Roma 2016

 

La mise en réseau des éducateurs, dans la diversité de leurs rôles, et leur collaboration sur les mêmes objectifs éducatifs
est une condition essentielle pour accompagner au mieux les enfants et les jeunes dans le processus de croissance humaine et spirituelle
est le principal moteur de la proposition éducative.